sábado, 21 de mayo de 2016

¿Nos vamos de excursión?

¡Buenas tardes a todos!

Ya estamos casi en verano y con el buen tiempo surgen miles de actividades que podemos realizar al aire libre. Una oportunidad ideal de pasar tiempo en familia y divertirnos. A lo largo del mes os iré proponiendo actividades que os pueden interesar para realizar vosotros.

Actores del Tren Cervantes
Comenzamos con… el ¡Tren de Cervantes! Esta actividad puede realizarse todos los sábados desde el 2 de Abril hasta el 3 de Diciembre de 2016 exceptuando el mes de Agosto. Es un actividad turística única para visitar Alcalá de Henares, la cuna de Cervantes. Durante el trayecto nos darán la bienvenida actores del tren ataviados del Siglo de Oro. Estos profesionales irán realizando pequeñas representaciones durante el viaje haciéndolo más ameno y diferente.

Casa Natal de Cervantes

Al llegar a la estación de Alcalá de Henares nos recibirán los guías, estos nos acompañarán durante la visita explicándonos los monumentos más significativos de la ciudad como la Catedral Magistral, el Monasterio de San Bernardo, el interior del Museo de la Casa Natal de Cervantes, entre otros.

La excursión tiene una duración de mañana y tarde con salida en la estación de Atocha a las 10:35, llegando así a Alcalá de Henares a las 11:15 más o menos. Calculando, la visita terminará sobre las 14:30 dejando así tiempo libre a los visitantes para comer y pasear por la ciudad. A las 18:50 el tren partirá de nuevo hacia Atocha. Podréis encontrar más información sobre la visita y sus tarifas en el siguiente enlace www.renfe.com/ofertas/oferta_tren_cervantes.html


Es una visita interesante y cultural para realizar con la familia enseñando a los más pequeños una parte importante de nuestra cultura literaria e histórica.

E. Colomar

viernes, 20 de mayo de 2016

Favorezcamos la lectura en primaria.

Buenos días,

hoy he leído un artículo de Gianni Rodari y me ha parecido tan interesante que he decidido hablar sobre él y introducirlo en nuestra pagina. 

Este es el enlace del blog: 

http://www.imaginaria.com.ar/12/5/rodari2.htm

Este artículo trata sobre los diferentes puntos de vista que puede tener un niño hacia la lectura, como bien sabemos esta el alumno que únicamente lee los libros por obligación ya que son los que le mandan los profesores leer, pero hay otro tipo de alumnos a los que le apasionan la lectura y les encanta leer. 

Hay un apartado en este artículo que ha llamado especialmente mi atención y es cuando dice que definir al libro como ``un juguete´´ no es faltarle al respeto, sino que es sacarlo de la biblioteca para que sea un objeto de vida o un instrumento de vida. Después se reflexiona sobre la opción de que haya una ludoteca en el aula y se vea a los libros no como una cosa seria sino como algo con lo que aprendemos y al mismo tiempo nos divertimos. Quizás los profesores de hoy en día y del mañana deberían enfocar la lectura de este modo en primaria para favorecer el hábito lector y el disfrute de la lectura en sí. 

¿Qué opináis vosotros sobre relacionar estos tres sustantivos: imaginación-juego-libro 

Estos tres sustantivos enfocan todo lo que podemos conseguir con un simple libro en la mano ya que haciendo que desarrollen la imaginación, aprendan jugando y todo este relacionado con la lectura podremos ayudar en la creación de grandes niños lectores. 

Como conclusión de este artículo se habla de que los niños viven el ``hoy en día´´ es decir, que reciben la misma información que nosotros, a través de los medios de comunicación, de las tecnologías, etc. Esto nos quiere decir que no tenemos que cohibirnos de hablar ciertos temas con los niños y que la literatura debería estar adaptada a cada edad o mejor dicho a cada personalidad de los niños, ya que que hay que ser realistas y pensar que los niños saben perfectamente que es lo que ocurre hoy en día. 



Mi conclusión final es que como futur@s maestros debemos hacer que los niños aprendan a divertirse de una manera totalmente diferente a la que se viene haciendo.



Rebeca Millán Albaladejo. 

domingo, 15 de mayo de 2016

¡Desde tierras niponas!


¡¡Buenas tardes!!

Hoy voy a hablaros de una forma literaria muy entretenida, divertida, fácil, adictiva, para todo tipo de gustos y que me encanta :). Este es el…….. ¡MANGA!

Ejemplo de orden de lectura
El manga es el nombre que se le da a las historietas japonesas en general; para entenderlo es como los comics o tebeos. En España contamos con numerosas editoriales que publican este estilo de historias, normalmente preservando la forma japonesa de publicación, es decir, leyéndose al revés que los libros occidentales, esto quiere decir que para leer un manga debes abrir el libro de izquierda a derecha.

Normalmente los mangas no son un solo libro (aunque existen series de tomos únicos) sino que son una colección de varios tomos. Hasta ahora la serie con más tomos de la historia cuenta con 198 volúmenes.



Este tipo de lectura abarca más de un género para llegar a un amplio público y sus diversos gustos al igual que la narrativa. Hay que tener en cuenta que la división de géneros es muy amplia pero podríamos dividirlo de la siguiente manera:
  • Shonen: dirigido principalmente a chicos adolescentes. Suelen tratar luchas o batallas épicas.
  • Shojo: dirigido sobretodo a chicas adolescentes. Son historias de amor, normalmente transcurren en un colegio o instituto.
  • Kodomo: para niños pequeños.
  • Seinen: para hombres jóvenes y adultos.
  • Josei: como el anterior pero para mujeres.

Claro está que todos pueden ser leídos por todo tipo de público pero principalmente el target de cada uno es el descrito.

En cambio esa  no es la única clasificación puesto que hay muchos subgéneros y occidentalmente se utilizan términos japoneses para designar estos tipos, algunos de ellos serían:

  • Gore: contienen alta violencia, sangre, y suele abarcar el género de terror.
  • Ecchi: normalmente humorístico pero con contenido erótico.
  • Mecha: es un tipo de manga con presencia de robots o gigantes tripulados por humanos.
  • Yaoi: son historias de amor entre hombres.
  • Yuri: es al contrario que el anterior, historias de amor entre mujeres.
  • Maho Shojo: suelen ser personajes con objetos mágicos o poderes y suelen ser grupos de protagonistas aunque destaque uno.
  • Spokon: es el manga con temática deportiva.
  • Etc…

Konata con objetos variados de muchas series.
Una de las ventajas del manga es que normalmente contamos también con el anime (serie de animación) del mismo, pudiendo ver así como cobran "vida" los personajes que anteriormente hemos leído. Además todos en algún momento de nuestra vida hemos visto series japonesas como por ejemplo: Doraemon, Shin-Chan, Heidi, Dragon Ball, Pokemon, Digimon, Sailor Moon, etc.

Considero que este tipo de lectura puede ser motivadora para niños que no son muy aficionados a la lectura. Además, debemos recordar que muchas de las personas a las que no les gusta leer es porque todavía no han encontrado su género o estilo de lectura.

Espero que os animeis a leer algo de manga, os sorprenderá.

E.Colomar

sábado, 14 de mayo de 2016

Ghostgirl

Este es un libro que he visto en la biblioteca de la universidad Autónoma de Madrid buscando algún libro para mi proyecto, cuando me leí la sinopsis del libro me pareció muy interesante ya que es un tema relacionado mucho con la autoestima de los niños entonces decidí comenzar a leérmelo.

La historia trata sobre una niña llamada Charlotte la cual comenzó el curso mentalizándose de que este año sería diferente, intentó llamar la atención comprándose la ropa y los zapatos más caros pero aun así no consiguió llamar la atención de nadie. ¿Cómo se desenvuelve la historia? Al final acaba muriendo en medio de clase comiéndose una golosina. 

Al leer el libro me pregunté si este libro es adecuado para alumnos de primaria ya que bajo mi punto de vista todos los alumnos deben estar dispuestos a luchar por lo que quieren y deben aceptarse a ellos mismos tal y como son, no tienen porque cambiar su forma de ser o comprarse cosas para llamar la atención de la gente. De todos modos el libro bajo mi punto de vista es entretenido pero quizá para edades más mayores.













Rebeca Millán Albaladejo, grupo 272.

lunes, 14 de marzo de 2016

Tengo ganas de ti

¡Buenos días!

Resultado de imagen para federico mocciaHoy voy a hablaros de uno de mis libros favoritos del autor Federico Moccia. Éste ha escrito novelas como A tres metros sobre el cielo, Tengo ganas de ti, Perdona si te llamo amor o Carolina se enamora, entre otras.

Me gusta mucho lo que dicho autor escribe ya que en la mayoría de las veces me decanto por esta tipología de novelas; aquellas que te hacen vivir una historia de amor de la que te sientes protagonista o recuerdas una experiencia vivida con características muy similares.



Tengo ganas de ti es la continuación de A tres metros sobre el cielo. Se trata de la historia de amor entre dos adolescentes muy muy diferentes; ella de clase alta y él un "macarra" que superan las dificultades que se les presentan para vivir intensamente su amor. En el libro mencionado, el protagonista vuelve tras pasar un tiempo fuera después de su ruptura con ella. Allí todo le recuerda su historia con la protagonista hasta que conoce a otra chica, que le había observado durante mucho tiempo, que consigue sorprenderle y cree que puede volver a enamorarse pero no es fácil olvidar su primer amor ya que por casualidad, tropieza con ella.



Resultado de imagen para tengo ganas de ti libro


Este libro de literatura juvenil tuvo mucho éxito y junto con otras obras del autor se llevó al cine. Las películas son bastante acordes con el texto exceptuando el nombre del personaje protagonista y por supuesto en el libro se encuentra todo mucho más detallado (Por ejemplo, en el avión de vuelta a su ciudad coquetea con la azafata).
Antes de ver las películas me leí los libros y la comparación me pareció positiva ya que me imaginaba a los protagonistas muy parecidos, por ejemplo. En general y como he mencionado antes, la adaptación bajo mi punto de vista es bastante buena.



Creo que recuerdo este libro con tanto cariño porque me lo leí en mi etapa adolescente y me encantó (y a día de hoy lo sigue haciendo). Moccia consiguió, y consigue, que me pusiera en la piel de la protagonista cada vez que lo leía y disfrutara de la lectura aunque ésta tenga 492 páginas.


Noelia Vicente.


sábado, 5 de marzo de 2016

En busca de Carmen Sandiego


¡Buenas tardes!

Hoy voy a hablaros de un videojuego que a la vez tiene serie de televisión, juego de mesa y una pequeña colección de libros; seguro que muchos de vosotros con estos datos ya sabéis de cual estoy hablando…. “En busca de Carmen Sandiego”.

Esta saga, si podemos llamarla así para abarcar todo su contenido, está basada en un ladrona de objetos emblemáticos por las distintas ciudades del mundo.

El videojuego fue el lanzamiento de la “saga” el cual apareció en 1985. El primer videojuego se titulaba "¿Dónde está en el mundo Carmen Sandiego?" Seguido por "¿Dónde está en USA?", o "¿Dónde está en el mundo?" estos tres enseñaban geografía, más tarde salieron basados en historia, "¿Dónde está Carmen Sandiego en el tiempo?" O "¿En qué pasado de América?". A continuación lo trasladaron a matemáticas e incluso astronomía. Todos ellos estaban dedicados a la plataforma de los ordenadores. Pero mucho más adelante, sobre el 2004, surgió el lanzamiento de videojuegos para la Xbox o para la PlayStation2, extendiendo así su terreno.

En la serie de televisión Carmen Sandiego era perseguida por dos jóvenes, Ivy y Zack. Mientras iban tras ella, en cada capítulo, se iba explicando historia, geografía, monumentos y cultura general; pero al ser una serie entre cómica y educativa no te dabas cuenta de lo que ibas aprendiendo, de que enseñaba al espectador a la vez de que disfrutaba.



En cuanto a los libros, se publicaron en España alrededor de 1994 bajo la editorial Ediciones B. Contenían juegos en el interior y cartas coleccionables. Cada libro solía abarcar cuatro aventuras con sus juegos correspondientes que tendrías que ir resolviendo para recuperar el objeto robado por Carmen Sandiego. Eran de esos libros con los que podías interactuar eligiendo lo que querías hacer, y dependiendo de eso te llevaría a una página u otra haciendo la aventura diferente a cada elección. Los título más reconocidos, al igual que los juegos son: "¿Dónde está Carmen Sandiego?, búscala por el mundo"; "¿Dónde está Carmen Sandiego?, búscala por Europa" o "¿Dónde está Carmen Sandiego?, búscala por el espacio"Desde mediados de 1996 hasta principios de 1997, cuatro libros de historietas en forma de comic de Carmen Sandiego fueron publicadas por DC en una serie titulada "¿Dónde está Carmen Sandiego en el mundo?".

Portadas de los libros de Carmen Sandiego 1994

Considero que esta colección es interesante para poder trabajarla con niños, puedes enseñar historia, arte y geografía a la vez que literatura con un mismo protagonista, en este caso una ladrona que ayuda a descubrir distintas asignaturas de una manera divertida, sin darse cuenta de que están aprendiendo a la vez que se entretienen.

E. Colomar